【保存版】新人理学療法士の“最大の悩み”「何がわからないのか分からない」を徹底解剖|脱・臨床迷子マニュアル

日記

はじめに:臨床に出てすぐぶつかる“見えない壁”

新人理学療法士として、いざ臨床現場に立ってみると、学生時代には想像もつかなかった“モヤモヤ”に包まれる瞬間が訪れます。

  • 先輩に「考えて」と言われるけど、何を考えればいいか分からない
  • 「この患者さんには何が必要なの?」と毎日悩む
  • 教科書は読んでいるのに、実践にどう活かすのか分からない

そして、最も厄介なのがこの状態──

「そもそも、自分は何がわかっていないのかがわからない」

これは、新人・若手PTの“あるある”かつ、成長を阻む最初のハードルです。

この記事では、この悩みの「正体」を明らかにしながら、具体的な抜け出し方や、学び方のポイント、そして臨床で成長するための“環境づくり”まで網羅的にお伝えします。

なぜ「何がわからないのか分からない」状態になるのか?

❶ 頭の中が“断片的な知識”でいっぱいになっている

新人PTは、学校で多くの知識を学んできたはずです。関節可動域、筋力評価、動作観察、脳画像の読み方…。しかし臨床では、それらが「断片的」に浮かぶばかりで、“統合して判断する”という力がまだ育っていない状態です。

知識はあるけど、どう使えばいいのかわからない。

患者を前にすると、学んだことが全部飛んでしまう。このギャップこそが、「わからなさ」の正体のひとつです。

❷ 教科書と実際の患者の“差”が大きすぎる

実際の臨床では、教科書のように「○○麻痺=△△の治療」という単純な構造はほとんどありません。

  • 複数の疾患を併せ持つ高齢患者
  • 認知機能の影響で評価が難しいケース
  • そもそも何が一番の課題なのか分からない状態の患者

つまり、「理論を現場にどう落とし込むか」が新人にとって最大の課題であり、最も混乱するポイントなのです。

❸ “自分で考える”という経験が足りない

実習では「指導者に言われた通りにやる」ことが多かった方も少なくないはず。臨床に出ると急に「考えて」と言われ、自分で評価して判断しなければならない環境に置かれます。

判断の“軸”が自分の中にないまま、考えることを求められている。

このギャップが、「考え方がわからない」「何を見ればいいか分からない」という混乱につながっています。

その悩み、あなただけじゃない ― 臨床1~3年目の“あるある”悩みベスト10

  1. 何から評価すればいいか分からない
  2. プログラムの立て方がわからない
  3. そもそも問題点がよく分からない
  4. 治療の引き出しが少なすぎて焦る
  5. 先輩に相談しても“考えて”しか返ってこない
  6. 自分の考えに自信が持てない
  7. 情報収集に時間がかかりすぎて疲弊
  8. 「その治療、何のため?」と聞かれて言葉に詰まる
  9. 失敗を恐れて積極的に行動できない
  10. SNSや周囲の同僚と比較して落ち込む

「迷い」を整理する3ステップ:ここから抜け出そう

STEP1:「どこで詰まっているか」を具体的に書き出す

まずは自分の頭の中を“見える化”することから始めましょう。

例:

  • 評価したけど、何のためか分かっていない
  • 情報は集めたけど、どう判断していいか分からない
  • 治療の根拠を説明できない

頭の中の混乱は、書き出して整理するだけでもかなりスッキリします。

STEP2:「行動の目的」を考えるクセをつける

  • なぜこの評価を選んだのか?
  • この治療で何を変えたいのか?
  • それは患者さんの何に繋がるのか?

評価も治療も、すべては「ゴール」に向けたプロセス。そこに“目的意識”が加わると、行動が整理され、自信にも繋がります。

STEP3:「正解を探す」のをやめて、「自分の仮説」を立ててみる

  • この人はこういう姿勢だから、バランスに影響してるのかも?
  • ADLのどの場面が最も支障になっている?
  • この動きはどの筋や関節の問題だろう?

正解かどうかは二の次。「まず仮説を立ててみる → 検証する →修正する」

このサイクルを繰り返すことで、思考の筋トレになります。

成長には“環境”が必要。仲間と一緒に悩もう。

1人で悩むことに限界を感じている方へ。

あなたが「なんとなく不安」「何が正しいか分からない」と感じているのは、環境のせいかもしれません。

【臨床理学Lab】では、臨床の「なぜ?」を一緒に言語化し、考える力を育てるコミュニティを運営しています。

  • 症例ベースの臨床推論の練習
  • 「質問できる」「相談できる」安心の場
  • 一人で迷わない“成長のための土台”

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臨床理学Lab|リハの地図~学びnote~
**「臨床理学Lab」**は、理学療法における基本的な知識の向上に加え、評価と臨床推論の強化を目的としたメンバーシップです。「なぜこの評価をするのか?」「その結果から何がわかり、どう治療に活かせるのか?」深く掘り下げ、現場で実践できる力を養...

まとめ:迷うあなたは、すでに前に進んでいる

「わからない」という気持ちは、成長の“芽”です。

自分の中で言葉にできないことが多くても、それを整理しようとするだけで、確実にあなたは前に進んでいます。

迷って、悩んで、それでも一歩ずつ考え続けることでしか、本物の臨床力は育ちません。

一人で抱え込まず、ぜひ仲間と一緒にこの道を歩いていきましょう。

最後に:あなたの悩みを聞かせてください

この記事を読んで、共感したこと、気づきがあったこと、

「自分もこんなことで悩んでいる」という声があれば、ぜひコメントやSNSで教えてください。

あなたの声が、同じように悩んでいる誰かの支えになるかもしれません。

そして、この記事がその第一歩になれたなら、心から嬉しく思います。

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